Гра – справа серйозна
Гра – найголовніше джерело пізнання світу для твого малюка. Ігри чудові тим, що з їхньою допомогою процес навчання проходить без зусиль і з великим задоволенням. Граючи, дитина розвиває рухові навички, вчиться поводитися з предметами. Він виробляє поняття кольору та форми, часу та простору. Маля починає розуміти мову і вчиться взаємодіяти з іншими людьми. У грі твій малюк стає вченим, батьком, стрільцем, робітником, конструктором, танцюристом, музикантом, пастухом – ким завгодно! Діти зазвичай грають у те, що у них добре виходить – отже, піднімається їхня самооцінка. Гра розвиває мистецтво спілкування. Задовго до того, як малюк вступить у суспільство, гра дає йому соціальний досвід. Твоє маля вчиться ділитися, чекати своєї черги, відстоювати свої права та піклуватися про права інших. Дослідження показують, що діти, з якими грали їхні батьки, краще адаптуються до суспільства. Гра допомагає малечі керувати своїми почуттями. У рольових іграх вони переживають безліч емоцій, навіть таких, як гнів, страх, смуток, тривогу. Наприклад, малюк, який боїться йти до лікаря, може впоратися зі страхом, влаштувавши лікарню для своїх звірят. Гра розвиває мова: малюк використовує величезну кількість слів, причому багато хто з них повторюється. Гра стимулює уяву, розширює межі пізнання та приносить радість творчості. Гра удосконалює рухи: активні ігри розвивають спритність, силу, закладають фундамент для майбутнього активного способу життя. Іншими словами, гра для дітей – важлива і цінна робота, до якої батьки повинні ставитись дуже уважно.
У чому різниця між просто іграшками та розвиваючими? Адже будь-яка іграшка – лялька, машинка і так далі – так само корисна для розвитку, як і сенсорні килимки або кубики з картинками.
Олена, Кривий Ріг
Дійсно, навіть звичайнісінька іграшка сприяє розвитку дитини. Головна відмінність розвиваючих – у тому, що вони виробляють у малюка саме ті навички, які необхідні у його віці: наприклад, дають уявлення про різні види геометричних фігур, допомагають вивчити цифри, кольори тощо. Це свого роду підручники для найменших – в цікавій ігровій формі дитина осягає різноманітність навколишнього світу. У іграшках, що розвивають, закладені можливості багаторівневого розвитку дитини: адже одна іграшка розвиває різні види діяльності.
Моєму дитині 5 років. Його цікавлять лише «військові» іграшки – автомати, пістолети тощо. Я дуже переживаю – Раптом він виросте через це агресивним і схильним до жорстокості?
Юлія, Одеса
Немає нічого незвичайного в тому, що п'ятирічний хлопчисько обожнює військові ігри, адже в цьому віці всі діти люблять ігри, а це чудово виплекано з уявою, чи це чудово випливає з уяви, чи це чудово? агресії, яка неминуче накопичується навіть у наймиролюбніших дітях. Мине кілька років – та дитина переросте їх. Якщо вас все-таки хвилює захоплення малюка пістолетами і танками, якщо ви вважаєте, що він зациклився на військовій тематиці – можна «олюднити» героїв його ігор: показати йому, що солдатики – Звичайні люди, лише у військовій формі. Нехай дитина придумає імена своїм іграшковим солдатикам, можна навіть вигадати історію життя улюбленого героя: де він живе, яка у нього сім'я і так далі. Спорудьте з картонної коробки будиночок, стіл або ліжечко для солдатика -; нехай ваша дитина укладає її спати, годує. А ще можна намалювати план військової бази або зліпити із пластиліну якусь деталь для гри. Тобто, залишаючи дитину в тій же ігровій реальності, ви перенесете її в інший вид діяльності. Кажуть, що мама мало не зобов'язана читати своїй дитині на ніч казку. А я не люблю читати вголос, та й часу ввечері немає. треба після роботи прибрати, їжу приготувати. Невже це так важливо – читати дитині казки? Адже зараз маса мультиків та аудіокасет…
Марина К.
Звичайно, в наш час батьки – люди дуже зайняті, і в них часом не вистачає часу на те, щоби почитати своїй дитині казку на ніч. Однак постарайтеся бодай пару разів на тиждень виділити небагато часу для цього! Читання казки створює емоційний зв'язок між мамою та дитиною. Крім того, як довели проведені дослідження, діти, батьки яких у дитинстві читали їм книги, згодом полюбили самостійне читання, краще навчалися у школі та в інституті. Тому читання казок та історій – не марна трата часу, це корисно як психологічного комфорту дитини, так його розумового розвитку. Якщо ж часу зовсім немає і ви включаєте в нього відеоказку, після її перегляду попросіть дитину намалювати побачене або, якщо вона вже вміє писати, написати коротенький оповідання «за мотивами» казки. Цим ви перетворите механічний перегляд телевізора на навчальний момент – ваша дитина осмислить побачене, а, обговорюючи це з мамою, отримає необхідний емоційний зв'язок з батьком.
Накупила своєму півторарічному синові купу іграшок, що розвивають. А він не звертає на них жодної уваги! Зате до маминих каструль та сковорідок, татового мобільного та лептопа весь час тягнеться. Може, не варто його «напружувати» дитячими іграшками?
Василенко О.В., Київ
Діти люблять грати з дорослими «іграшками». З одного боку, в цьому немає нічого поганого, але з іншого – ці предмети можуть бути небезпечними для дитини. Можливо, річ у тому, що ви купили іграшки не за віком і вони нецікаві вашому малюку чи надто складні для нього? На упаковці кожної іграшки обов'язково вказують вікову категорію дітей, котрим вона призначена. Можливо й інший варіант: дитину просто не навчили грати з новою іграшкою! Сядьте поруч із малюком і пограйте разом: покажіть, як крутити коліщатка, як складати фігурки, як котити м'ячики і таке інше. Покажіть можливості іграшки – і дитина обов'язково нею зацікавиться!
Скільки іграшок має бути у дитини?
Юлія, Харків
Це залежить від її віку та від того, які конкретно навички ви хочете розвинути. Кожна іграшка повинна відповідати потребам малюка: якщо в цей період він вчиться бігати – купіть йому іграшку на коліщатках, яку цікаво котити за собою, якщо вчиться говорити – ляльку, що говорить, якщо хочете розвинути логічне мислення – головоломку чи конструктор. Як правило, на упаковках іграшок є підказки батькам: які саме навички вони розвивають. Дотримуйтесь принципу: на одну навичку, яку хочете розвинути, – не більше однієї-двох іграшок, інакше малюк розгубиться від великої кількості яскравих предметів. Ще краще – купити розвиваючу іграшку, в якій вирішуються комплексно кілька завдань розвитку. Дівчинці 4 роки, і вона зовсім не любить малювати. Як ви вважаєте, чи варто почекати, поки у неї самої виникне бажання взятися за олівці та фарби, чи, може, замінити малювання якимось іншим видом діяльності?
Л.І.
Діти люблять робити те саме, що роблять батьки. Якщо мама малює, то швидше за все, її мала сяде поряд з нею і захопиться малюванням. Можете запропонувати: давай разом намалюємо чоловічка – я намалюю обличчя, а ти волосся. У жодному разі не наполягайте, якщо маля не хоче займатися цим видом творчості, і не критикуйте, якщо намалює погано. дитина може втратити віру у свої сили та не захоче більше пробувати. Адже головна мета малювання у цьому віці – ndash; не виростити художника, а допомогти дитині розвиватися. Спробуйте показати йому, що малювання допомагає виразити емоції та експресію: увімкніть енергійну музику і швидко намалюйте кілька штрихів, потім запропонуйте дитині зробити те саме. Не наполягайте на чітких лініях чи фігурах, хай малює хоч каракулі, головне – ndash; щоб йому хотілося малювати. Якщо малюку не подобається цей вид творчості, нехай займеться ліпленням, аплікацією чи конструюванням. Або покажіть дитині, як фотографувати, нехай вона зрозуміє, що це теж мистецтво. загалом, знайдіть вид творчості, який буде цікавий саме вашій дитині.
Мого сина сім років. Він дуже любить все фантастичне: фільми, мультики, іграшки. Навіть грає, в основному, у космічних піратів чи подорожі на Місяць. Чи немає в цьому якогось перекосу – може, він тікає від реального життя?
Вікторія
У школі його досить навантажують цілком реальними науками, і для нього фантастика – ndash; спосіб релаксації, не варто сильно хвилюватись із цього приводу. Розширте сферу його інтересів, задіявши захоплення: купіть цікаві книги про космос, щоб надихнути читання, попросіть намалювати малюнок, зробити аплікацію на космічну тематику. Не хвилюйтесь: він трохи підросте – і в нього з'являться інші захоплення.
