Поради батькам від знаменитого японця
У своїй книзі «Після трьох вже пізно» він не давав готових рецептів з виховання дітей, він просто ділився своїм досвідом батька. методики, які закінчують спеціальні курси. Досить просто любити своє дитя. Що це означає, на думку знаменитого японця?
По-перше, частіше бери новонародженого на руки. Фізичне зіткнення з батьками не тільки формує чуйну, сприйнятливу людину, а й впливає на інтелект малюка. Крихітку не можна розпестити спільним сном, пестощами, обіймами. Любов батьків – основа його успішного розвитку.
Створюй навколо дитини особливу територію розвитку. Це не означає, що потрібно перетворити дитячу на філію магазину іграшок. Коли їх багато, малюк не в змозі зосередити увагу, сконцентруватися, він просто не знає, що робити з такою кількістю м'яких ведмедиків! Якщо хочеш розвинути у малюка нестандартне мислення, не купуй йому все, що він просить зараз, заохочуй його фантазію. В уяві малюка навіть мамині туфлі або татова коробка з інструментами можуть перетворитися на чарівні фрегати або казковий замок.
Подаруй дитині коробку з олівцями якомога раніше! Все, що малюк робить руками – малює, ліпить, розкидає чи навіть рве – розвиває його інтелект та творчі задатки. Не можна без кінця критикувати та поправляти дитину: «Візьми олівець у праву руку!» або «Де ти бачив фіолетове сонце?», так ти тільки заважаєш розвитку його творчих здібностей. До речі, тренуй ліву руку так само, як праву. це ефективний спосіб активізувати роботу мозку маленької людини.
Читай малюкові книги, а головне – вчіть вірші напам'ять. Мозок дитини здатний утримати у пам'яті від 100 до 200 коротких віршів. Чим інтенсивніше використовується пам'ять, краще вона функціонує і розвивається. Здібності дитини до запам'ятовування потрібно тренувати, поки він знаходить задоволення у повторенні. Відомі випадки, коли дворічні карапузи розповідали напам'ять усього Чуковського, тоді як їхні однолітки не могли запам'ятати «Іде коза рогата за малими хлопцями!». Ходьба стимулює розумовий процес. Не випадково багато письменників та науковців згадували, що, коли у них зникало натхнення, вони робили піші прогулянки, в процесі яких з'являлися нові ідеї.
Дотримуйся режиму. Дитина, яка звикла до чіткого розкладу, буде легко укладатися спати, їсти без капризів і з радістю займатися. всі її покоління — повинні жити разом. Наявність бабусь і дідусів, тітоньок і дядечків, сестричок та братиків – найкраще соціальне середовище для розвитку малюка. Оскільки сам підприємець левову частку свого часу, сил, уваги приділяв своєму синові, який страждав на ДЦП, то він закликав усіх батьків зайняти лідируючу позицію у вихованні дітей. Мало бути лише годувальником сім'ї, необхідно стати найкращим педагогом для своїх дітей.
Метод Масару Ібукі критикують за те, що він допускає фізичні покарання щодо маленьких дітей, зокрема, шльопання. Сам автор пояснює свою позицію так: до трьох років у дитини розвивається почуття власної гідності, тому суворо вичитувати дитину, карати її в цьому віці вже проблематично, часто безглуздо.
Щоб уникнути розвитку порочного кола є тільки один вихід. привчати дітей до дисципліни, доки їм ще немає року. У будь-якому разі пам'ятай, що фізичні покарання не повинні принижувати особистість дитини та пробуджувати спрагу помсти. Потрібно хвалити частіше, а карати рідше. І в жодному разі не лаяти при третіх особах. Примус, насильство, приниження неможливо знайти супутниками інтелектуального розвитку. Лише живий інтерес та радість пізнання можуть допомогти малюкові освоювати нові обрії знань.
