Виховання дітей: методика Тибету

Основоположний постулат цієї методики – жодних принижень та тілесних покарань. Єдина причина, з якої б'ють дітей – ndash; вони можуть дати здачі. Проте до різних віків повинен бути свій підхід. Перший період до 5 років. Дитині не можна нічого забороняти. Тільки відволікати, перемикати його увагу. Якщо він робить щось небезпечне, то зробити налякане обличчя і видати зляканий вигук. Дитина таку мову розуміє чудово. Саме тоді закладається активність, допитливість, інтерес до життя. Дитина ще не здатна вибудовувати довгі логічні ланцюжки. Наприклад, він забруднив новий килим, розбив дорогу вазу тощо. буд. Дитина не знає, що все це коштує грошей, праці. Покарання він сприйме як придушення з позиції сили. У результаті ти навчиш його не бити вази, а підкорятися тому, хто сильніший. Якщо пригнічувати дитину до 5 років, то цим можна придушити її життєву активність, інтерес до життя, інтелект, імунітет. А крім того, привчити його бездумно і звично підкорятися грубій силі. Що може перетворити людину на легку жертву для всякого роду негідників.

Другий період з 5 до 10 років. У цей час з дитиною поводитися «як з рабом». Ставити перед ним завдання та вимагати їх виконання. Можна карати за невиконання (але не фізично). Саме тоді активно розвивається інтелект. Дитина має навчитися прогнозувати реакцію людей з його вчинки, викликати позитивне ставлення себе і уникати прояв негативного. У цей час варто максимально навантажувати дитину знаннями. Якщо продовжувати сюсюкати і шкодувати дитину в цей період, то вона виросте інфантильною, не здатною до праці і взагалі до духовних зусиль.

Виховувати дитину вже пізно і залишається тільки пожинати плоди своєї праці. можливості.