Що турбує дітей та підлітків в умовах війни: результати дослідження
Найчастіше права дітей та підлітків порушуються у навчальних закладах під час спілкування з однолітками або контакту з вчителями. Виявляється, що діти бояться відстоювати свої права через страх колективного тиску та стереотипні наративи дорослих.
Про це свідчать результати дослідження, проведеного ГО «Комунікації для змін» у партнерстві з Держпродспоживслужбою та Службою освітнього омбудсмена серед дітей 9-18 років для проєкту #ПраваРулять.
Проблеми з дотриманням прав дітей існують і поза межами школи та дому. За даними дослідження виявилось, що особисті кордони дівчат на вулиці частіше порушують чоловіки, а поведінка персоналу магазинів чи кав’ярень є більш упередженою стосовно хлопців.
Терпимість до порушення прав дітей та підлітків не тільки руйнує їхню психіку, але й сприяє формуванню дорослої людини, яка боятиметься відстоювати свої права. Це може призвести до зростання покоління, нездатного протидіяти корупції та іншим видам адміністративних порушень
– вважає Сергій Горбачов, освітній омбудсмен.
Юні герої дослідження заявляють, що вони мають бути рівними у правах із дорослими, але обізнаність про власні права у них доволі низька. Діти часто впевнені, що персонал супермаркету чи кав’ярні вчиняє правильно, тому факт порушення своїх прав споживачів виявити не в змозі.
Заступник Голови Держпродспоживслужби Анатолій Вовнюк заявляє, що подібний перебіг подій в майбутньому стає причиною формування віктимної поведінки: визнання своєї неправоти, небажання вступати в діалог і відстоювати свої права, очікуючи на батьків, які допоможуть впоратися із ситуацією.
Ми хочемо допомогти дітям стати обізнаними в їхніх правах споживачів, які є одними з найголовніших соціальних прав громадян. Розуміння, коли твої права порушують і як їх захистити, сприяє становленню сильної особистості дитини зокрема і всього покоління в цілому. У майбутньому таке покоління поважатиме права інших і демонструватиме високий рівень громадянської грамотності та активності, що є ознакою здорового суспільства
– додає Анатолій Вовнюк.
На поведінку дітей та підлітків вагомий слід залишила повномасштабна війна росії проти України. За даними фонду UNICEF, через військові дії декілька мільйонів українських дітей вимушено стали біженцями. У зв'язку з цим до перелічених вище проблем додалась тривога через те, що вони були вимушені змінити звичний спосіб життя.
Багато підлітків зараз перебуває в депресивному стані, який проявляється у небажанні продовжувати навчання і складнощах у процесі адаптації до нових умов життя та підліткових колективів. Крім того, війна загострила конфліктні ситуації в родині через примусове вивезення дітей в інше місце без їхньої згоди, напруження у зв’язку з небезпекою, неможливість впливати на обставини, що викликає в дітей відчуття безпорадності.
Результати дослідження стануть основою для створення ігрового чат-боту #ПраваРулять, який допоможе підліткам краще розуміти свої громадянські права, а також підкаже, як саме їх відстоювати. В центрі уваги перебуватимуть дві теми: освітній процес і права споживачів. За планом гра має бути запущена наприкінці вересня з попереднім анонсуванням серед підлітків.
Довідкова інформація
- Про дослідження
Мета дослідження – виявити найбільш значущі проблеми школярів і підлітків, пов’язані зі знанням та захистом своїх громадянських прав, а також найбільш актуальні питання в умовах воєнного стану. Опитування проведено дослідницькою організацією «МЗ Центр». Дослідження проводилося методом тріадних глибинних інтерв'ю. У дослідженні брали участь діти та підлітки у віці від 9 до 18 років з різних регіонів України, з досвідом вимушеної зміни місця проживання та без такого досвіду.
- Про Держпродспоживслужбу
Держпродспоживслужба відповідає за контроль безпечності харчових продуктів та здійснення державного ринкового нагляду, щоб на прилавки і в магазини потрапляла тільки якісна і безпечна продукція. Серед іншого до сфери її відповідальності належить захист прав споживачів, якими, зокрема, є діти й підлітки.
- Про Службу освітнього омбудсмена
Освітній омбудсмен захищає права в освіті для всіх учасників освітнього процесу: вихованців, учнів, їхніх батьків, студентів, вчителів, викладачів. Розглядає звернення та скарги учасників освітнього процесу, перевіряє факти, спілкується з усіма сторонами звернення/скарги для вирішення ситуації, за результатами розгляду надає рекомендації закладам освіти, органам управління освітою та за необхідності звертається до правоохоронних органів. Важлива складова роботи освітнього омбудсмена та Служби освітнього омбудсмена – правопросвітницька діяльність.
